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Les contenus de ce site sont le résultat du travail des étudiant.e.s de la promotion 2021-2022 du Master 2 Ingénierie médiation e-éducation de l’Université de Poitiers.
Directrice de la publication : Virginie Laval, présidente de l’Université de Poitiers.
Directeur de la rédaction : Jean-François Cerisier, directeur de l’unité de recherche TECHNE.
L’Université de Poitiers respecte les dispositions protectrices des droits de l’homme et des libertés fondamentales, la protection des données à caractère personnel et leur libre circulation ainsi que la Directive communautaire n° 95/46 et la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés.
Ces contenus vous sont proposés en licence CC BY-NC.
Crédits
Pour créér ces contenus, les étudiant.e.s se sont appuyé.e.s sur les sources suivantes :
Académie Bourgogne Franche-Comté. College au cinema.ac-dijon.fr : réaliser un film en stop motion avec son smartphone. http://collegeaucinema.ac-dijon.fr/2020/04/17/realiser-un-film-en-stop-motion-avec-son-smartphone/#:~:text=Voil%C3%A0%20pourquoi%2C%20nous%20vous%20proposons,Application%20sur%20Android
Association e-enfance : https://e-enfance.org/
Balleys, C., Martin, O., & Jochems, S. (2018). Familles contemporaines et pratiques numériques : Quels ajustements pour quelles normes ? Enfances, Familles, Générations, 31. https://doi.org/10.7202/1061774ar
Barthou, É., & Lachance, J. (2019). La parentalité numérique. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02538960
Béatrice, P. (2020). Etre parent à l’ère du numérique. Scientific Reports, 16.
Cerisier, JF. (2021). Débat : Pourquoi le numérique doit s’apprendre à l’école. https://theconversation.com/debat-pourquoi-le-numerique-doit-sapprendre-a-lecole-149801
Classe de Florent. Book Creator : présentation. https://www.youtube.com/watch?v=RuGLXE6MLPU
Commission nationale de l’informatique et des libertés. Accompagnez votre enfant pour un usage d’internet plus sûr. https://www.cnil.fr/fr/accompagnez-votre-enfant-pour-un-usage-dinternet-plus-sur
Conseils aux parents – Le bon usage des écrans. (s. d.). https://lebonusagedesecrans.fr/category/conseils-aux-parents/
De Haene S. 3 conseils pour optimiser votre mémoire. https://www.youtube.com/watch?v=-Fnwc_ORZFM.
De Hane S. 13 conseils pour mieux apprendre. https://www.youtube.com/watch?v=MMvzA5SfBGk
Educavox. Quelle est la différence entre punition et sanction ? (s. d.). https://www.educavox.fr/formation/analyse/quelle-est-la-difference-entre-punition-et-sanction
Les médias numériques : la promotion d’une saine utilisation des écrans chez les enfants d’âge scolaire et les adolescents. (2019). Paediatrics & Child Health, 24(6), 409‐417. https://doi.org/10.1093/pch/pxz096
Monenfant.fr. Etre parent à l’ère du numérique (s. d.). https://monenfant.fr/etre-parent-%C3%A0-l-%C3%A8re-du-num%C3%A9rique
Famié-Galtier H. (2022). Étude sur l’éducation numérique des enfants : 44 % des parents manquent d’accompagnement. https://www.blogdumoderateur.com/etude-education-numerique-enfants-44-pourcents-parents-manquent-accompagnement/
Grégoire S. Tuto Stop Motion pour les nuls. https://www.youtube.com/watch?v=85JyaESnw5w
Infos ou mythos ? C’est quoi le cyberharcélement ? https://www.youtube.com/watch?v=zUW3JyLtYsQ
Infos ou mythos ? C’est quoi les dangers d’internet ? https://www.youtube.com/watch?v=-PD-0J50MaQ
Infos ou mythos ? Quels sont les dangers d’internet ? https://www.youtube.com/watch?v=vtQ2zI1-4Kk
Jambon C. (2019). Neurosciences : 13 clés pour favoriser les apprentissages des enfants et adolescents. https://apprendre-reviser-memoriser.fr/neurosciences-favoriser-apprentissages/#:~:text=Stanislas%20Dehaene%20propose%20d’exposer,simplement%20plus%20d’efforts
Jehel, S. (2021). Les paradoxes du numérique pour la petite enfance : Des difficultés accrues pour les parents des milieux populaires. Érès.
Le Monde du Stop motion : conseils et astuces pour réaliser un court-métrage en stop motion. https://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_Conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image
Les états généraux du numérique, consulté le 25 octobre 2021. https://etats-generaux-du-numerique.education.gouv.fr/processes/egal-acces-numerique/f/19
Milovidov, E. (2020). La parentalité à l’ère du numérique : Des approches parentales positives pour différents scénarios. Conseil de l’Europe. https://rm.coe.int/la-parentalite-a-l-ere-du-numerique-final/16809f8033
Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports. Eduscol. https://eduscol.education.fr
Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports. La mallette des parents. https://mallettedesparents.education.gouv.fr
Mission laïque française. Les parents au cœur de la communauté scolaire. https://www.mlfmonde.org/tribunes/les-parents-au-coeur-de-la-communaute-scolaire
Mon-enfant-et-les-ecrans.fr. Archives des Famille et écrans. (s. d.). https://www.mon-enfant-et-les-ecrans.fr/category/conseils/famille-et-ecrans/
Naître et grandir. (2016). Aider son enfant à s’organiser. https://naitreetgrandir.com/fr/etape/5-8-ans/vie-famille/fiche.aspx?doc=aider-enfant-organiser
Naître et grandir. (2016). Leçons et devoirs, accompagner son enfant. https://naitreetgrandir.com/fr/etape/5-8-ans/vie-famille/fiche.aspx?doc=ecole-lecons-devoirs-accompagner-son-enfant
Nathan. Grandir avec Nathan : devoirs à la maison et apprentissages. https://grandiravec.nathan.fr/etre-parent/questions-ecole/devoirs-maison
Naudin, O. (2009). Internet : former les parents autant que leurs enfants. Après-demain, n° 9,NF(1), 39. https://doi.org/10.3917/apdem.009.0039
Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique. https://www.open-asso.org/
Parents Loire-Atlantique, La place des écrans, internet, les réseaux sociaux, le téléphone portable. (s. d.). Questions de parents. https://parents.loire-atlantique.fr/enfance-7-a-11-ans/l-education/la-place-des-ecrans-internet-les-reseaux-sociaux-le-telephone-portable/
Parents, école, mode d’emploi. Apprendre une leçon, comment aider son enfant ? https://www.parentsecolemodedemploi.com/apprendre-une-lecon/
Pause ton écran. Règles pour encadrer l’utilisation des écrans. (2021). https://pausetonecran.com/comment-encadrer-lutilisation-des-ecrans/
Québec gouvernement, Utilisation saine des écrans chez les jeunes. (s. d.). https://www.quebec.ca/sante/conseils-et-prevention/saines-habitudes-de-vie/utilisation-saine-des-ecrans-chez-les-jeunes
République Française, Direction de l’information légale et administrative. (2021) Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ? https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F21842
Réseau Canopé. Avec la contribution de Garnier M (2020). 3 bonnes raisons d’utiliser le numérique en classe. https://www.reseau-canope.fr/academie-de-rennes/atelier-canope-56-lorient/actualites/article/3-bonnes-raisons-dutiliser-le-numerique-en-classe-4.html
Réseau Canopé. Créer un livre numérique avec Bookcreator. https://atelier-canope-19.canoprof.fr/eleve/Formation%20initiale%20et%20continue/bookcreator/
Sassoon, V. (2021). La Famille Tout-Écran, un projet transmédia pour sensibiliser les familles aux enjeux du numérique. Informations sociales, n° 202(1), 94‐97. https://doi.org/10.3917/inso.202.0094
Tisseron, S. Les images violentes ne sont pas nécessairement celles que l’on croit. https://www.youtube.com/watch?v=jZ_WOuuSN9E
Tralalere. Vinz et Lou : les ressources internet. https://www.vinzetlou.net/fr/ressources/filter/theme/internet/5
Tricot, A. (2021). Le numérique permet-il des apprentissages scolaires moins contraints ? Une revue de la littérature. Éducation et sociétés, 45, 37-56. http://andre.tricot.pagesperso-orange.fr/TricotEducation&Societe.pdf
Union Nationale des Associations Familiales. Guides : Les jeunes enfants et les écrans. (s. d.). https://www.unaf.fr/ressources/jeunes-enfants-et-ecrans/
Videosoftdev.com. Le Guide Ultime pour Créer une Vidéo en Stop Motion sur Ordinateur. https://www.videosoftdev.com/fr/how-to-make-stop-motion-video
Liste des étudiant.e.s de la promotion 2021-2022 du Master 2 Ingénierie médiation e-éducation de l’Université de Poitiers :
Gaëlla BARDOUX
Mahina BENEZI
Maëva BILLANT
Kahina BLONDEZ
Sylvie BOYER OLAGNON
Camille BULLIDO
Florian CHADES
Alexandra DORE
Samuel DUPUIS
Amin DUQUENNE
Hajar EL HOR
Léa ESTRADES
Angela FOUASSON
Matthieu GIRAUDIER
Brigitte GIRAULT
Valentin GONZALEZ
Christopher GRAIN
Géraldine GUICHARD
Daphnée GUILBOT
Cinderella LAIRENT
Mathilde LE SAUX
Loreta LEKO
Fanny LIROU
Eléonore MADINIER
Béatrice MALGORN
Pauline MARION
Clément MARTINAUD
Emmanuelle MENDES
William MONIN
Florine PATINIER
Maureen PAULIN
Maxime PORTAL
Pierre Antoine POUGNARD
Thelma PRIBYL
Athenais RAYNAUD
Thibaut ROBERT
Guillaume ROGER
Aurélie ROUGE
Christophe TAVERNIER
Priçulla TROUILLEFOU
Manon VALETTE
Mélanie VINCZE
